丸子的賀寶芙生活誌(已搬新家^_^)

為了讓麥斯可以更習慣這裡~所以第三次去就早一點去....

原來提早去有遊戲時間呢~而且這些都是他以前沒看過的呢....


還可以吃點心喔~


老師說這些點心都是恩典的~然後我跟麥斯說~下次我們也帶來分享....


很喜歡兒童詩歌敬拜時間~娃娃音的歌曲好好聽喔....


而且也很多意喻在歌詞裡面....


唱完會有代禱時間~我很愛這張~因為去玩清邁度假~麥斯就跟葵葵與愷愷變熟了....


我也開始跟麥斯說~不管你遇到甚麼事情~都可以跟上帝說~祂很愛你~會幫助你的...

 
我上完身心靈的課程後~再來教會感覺非常的合一~謝謝我能有機會體驗這些美好~上帝真愛我~哈雷路呀^0^

每周日固定寫一點點~這樣有主題性~覺得挺好的.....


情緒的管理從小就可以開始練習~在這之前其實我根本不知道兒童主日教這些....


每次去的時候~自己都收穫好多~以前也常常聽到的經句~經過說明更了解意思....


每次也都會從故事更了解一點聖經的道理......

 
很喜歡這張圖的比喻....


不能去打那個讓你生氣的人~讓他受傷~寫得好淺顯又明瞭...


表達情緒真的是很重要阿....

 
這句一直都很喜歡~「心」包括我們的思想、感受、內心世界，有時亦指我們的靈而言。

這是六月去教會的紀錄~每一次都很多感動~盡可能地寫下來~讓我重新溫習...


我非常喜歡讚美~因為有了讚美~人多了感恩~會減少抱怨~從小就可以教育....


我想要孩子天天讚美上帝與身邊的人~也希望他可以活在上帝的榮耀之中....


剛好前幾天我跟穗菁恩人去看了上帝之子~了解最後的晚餐的意思~今天就吃到了~也太好....


一般是要受洗才能吃~但是為了讓孩子體驗~所以才有這個活動~我又再次受到感動....


親愛的主耶穌，謝謝祢親自為我們，透過聖餐和我們立下新約，藉著祢的受難、釘十字架，使我們的罪得到赦免，與上帝和好、得著上帝的恩典。


擘開的小餅-「這是主的身體，為你捨的」，葡萄汁－「這是主的血，為你流的。」
耶穌基督設立聖餐是提醒信徒他在十字架上所做的救贖大恩。這是因為耶穌愛我們，才要我們記念他。


守聖餐不是一種禮儀，是表示基督耶穌多麼的愛我們，多麼迫切的希望和我們在靈里相交，才設立了聖餐。


懇求聖靈上帝，在每一次的聖餐裡，提醒我們再一次思想聖餐的意義，再一次光照我們的心靈，使我們與主耶穌一同坐席時，讓主的愛充滿我們，讓我們懇切期待每次領受主聖餐的聖潔時刻。

 
懇求主耶穌也幫助我們眾人，特別是還在尋找、等候、觀望的弟兄姊妹；主啊，願祢的愛與恩典也臨到他們。使我們眾人加入這屬天的宴席，一同座席、一同團契、一同相愛，願主的旨意行在地上如同行在天上，讓我們連結在耶穌基督裡成為聖潔的一體。奉復活的主耶穌基督得勝的名祈禱。阿們。

 
《最後的晚餐》完成於1497年左右，壁畫取材自聖經馬太福音第26章，描繪耶穌在遭羅馬兵逮捕的前夕和十二門徒共進最後一餐時預言「你們其中一人將出賣我」後，門徒們顯得困惑、哀傷與騷動，紛紛詢問耶穌：「主啊，是我嗎？」的瞬間情景。唯有坐在耶穌右側（即畫面正方左邊第四位）的叛徒猶達斯（基督新教中文作「猶大」）驚慌地將身體往後傾，一手抓著出賣耶穌的酬勞、一個裝有三十塊銀幣的錢袋，臉部顯得陰暗。

 
喜樂哥專欄終於進展到第二篇啦~每次去都好有收穫只是還沒時間發文@@
其實這篇只有一張照片跟喜樂哥有關~另外兩張都是我個人要進修成長的資料...
兒童主日真的很棒~每次去我都有聖靈充滿的感覺~一定會幫麥斯留下紀錄的(握拳!!!)


很期待9/16起連續三周的早上~幫助開啟生活中的可能，化解家庭間的溝通障礙，幸福講堂、珍愛有約！

 
感謝老公與婆婆支援照顧小孩~讓我安排兩天要去台中參加教會的活動~非常期待能夠與上帝更親近....

 
對信仰我從來沒想要了解~但對基督教有特別的好感~因著透過帶兒子去兒童主日一點一滴愛上了耶穌^0^

 
喜樂哥專欄開工了~~~~
這是第一次帶兒子去教會~原本是我想去~因要照顧他~所以就連著帶他一起去了...


我的竹君偉育恩人~跟小豪嬌雁總裁都有去~我一直都很想去教會...
然後又得知有兒童主日~我就超級想帶麥斯去參加~我們終於去了啦!!!


耶~葵葵姐姐來了(當時還不熟)~麥斯表情一副就是媽媽我要你陪我....


在兒童主日裡~透過兒子~我反而是學習最多的人.....


看到一堆孩子低頭禱告~我覺得好感動喔~從小教育的孩子~長大肯定不同....


其實以前我也不了解去教會要給多少錢~也不知道要怎麼給予~而且給誰...
但是透過這次活動我終於了解~奉獻是專門留起來為著基督徒的，絕不是任何的人都需要奉獻的。
只要蒙恩的人，屬於主的人可奉獻，不求人來奉獻，旨是告訴人，有一條路可以奉獻，可以來事奉神。
而奉獻就是要我們懂得「給予」，在「一切都是上帝賞賜的恩典之下」，我們歡喜地給予，不論多少...


因為我是第一天來~我本來拿出100元要給麥斯去奉獻~但竹君跟我借了10元給Mia...
我才想到孩子的世界裡~金錢觀念還沒有的時候~我該如何去教育他~馬上改5個1元給他...


第一次來這裡的麥斯~只要看到我~就能很安心...

 
很喜歡這個宣告~對孩子品格的教導我要交給上帝~我會繼續帶著喜樂哥在教會成長...

1.孩子是上帝給父母最珍貴的託付。
2.父母以身作則是教養成敗的關鍵。
3.讓孩子認識自己在上帝眼中的價值。
4.快聽慢說，主動積極地進行有效的溝通。
5.漸漸學習放手，培養孩子的責任感與自信。
6.上帝管教屬祂的人，父母管教兒女才是真疼愛。
7.多花時間陪孩子，每天要有足夠的「親子時間」。
8.禱告是智慧和知識的源頭，父母要禱告，更要教孩子禱告。
9.以上帝的話語（而非世俗潮流、容易變動的價值觀）教養孩子。
10.以你期望孩子成為的方式對待他，相信他、包容他，給他時間成長。

昨晚睡前看到一篇文章~衍伸出很多我最近學習與成長的訊息與收穫~忍不住整理出來...
原文出處:天下雜誌  http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5058422


有時候在外面孩子聲音太大~黑龍會用眼神示意我~說叫小孩安靜一點~其實我內心是有小聲音的...
我了解老公擔心孩干擾到他人~但我真的就會覺得~哪有小孩是沒聲音的~不要太誇張尖叫就好了啊...

不管大人還是小孩~需要經歷一些依附過程~我昨天看到一本書就買了~因為看到【愛與被愛】這句話...

 
其實我很少講故事給孩子聽~因為看到很多字會打哈欠~可能閱讀障礙來著~但我試著改變中....


自我重新建構~對我來說是個很重要的學習~而且我深深地覺得~品格教育要從小建造...

昨天才知道要念這間國中~小二前就要設籍完成~所以我的深思熟慮其實也不會太早阿^_^
前陣子我還在想他國小要念那~還要去哪間安親班~我去黃老師那邊上課看到底下這篇文章...
徹底的改變了我的想法~因為我在追求靈性的同時~發現童真是最強大的能量~而那來自於"心"。

所以我發現~我應該要是讓孩子有更多的時間在享受童年~而不是浪費在學校之外的補習...
我不想讓孩子在安親班度過~想要他多去發展一些他有興趣的事物~而過程中有我們的陪伴...


第二次去兒童主日學到這句話~其實以前我有聽過~卻沒有這麼深的感覺...
「心」包括我們的思想、感受、內心世界，有時亦指我們的靈魂。跟我上篇的文字連結起來~讓我很驚喜。
在我們人的身體上，心是最要緊的機關，因為全身的血都要經過這裡。血要從這個心打到各個肢體裡頭去。
生命是在血裡頭，心乃是生命供應的源頭。心出了毛病，軟弱了、麻痹了，立刻就影響我們這個人的生命。

 
想像力及創造力正是我們能從童年時期繼承而來的，這是最該珍惜的寶貴的人生資產。
此篇分類在新篇幅【喜樂哥教會我的事】內有雙關語~分享我跟兒子一起上"教會"的收穫....

 謝謝靜美總裁幫兒子取的小名~

 
這是我的客戶昨天傳給我的~女兒快要兩歲~這兩年我們都盡可能親自照顧她....
兒子四歲~正是開始練習尊重的概念~除了幼兒園我再帶他去教會訓練人際互動^_^

這是Mia~跟我的曼妮好像~Mia成長過程很多時候都是我的小老師....


爸媽一起成長，孩子也要一起成長。感謝賀寶芙讓我們學會積極正面是多麼的重要

 很多的感動在心中~

 
麥斯第一次到教會~有點緊張~希望我陪他~生命的很多時刻~其實我們都是彼此相伴的....

 
以下文字來自偉育總裁~PART1

女兒最近準備參加英語演講比賽，總是在家中不斷練習。而我總是袖手旁觀......
因為，在我的觀念中，這是你的人生，你的責任，如果你不急，我再擔心也沒用！所以
不幫忙複習....
不幫忙準備....
不幫忙背誦....
不幫忙調整....
因為我幫忙了，就是剝奪了你成長跟獨立的體驗！

昨天晚上，女兒要求我說：『爸比，上次第一名有做道具，你可以幫我做道具嗎？』
『沒問題，我能為你做什麼呢？』

不幫忙的意思是，絕不主動伸出援手，但是，如果主動要求，那麼一定伸出援手，
因為，請求幫助，也是一種勇氣和智慧！能整合自己所有資源的人，才是有機會當企業家的人啊。

『我需要一隻大象.....』
然後今天，英語演講比賽第一名！

你覺得是道具嗎？當然不是！
我覺得，負起責任，
主動練習
主動準備
主動解決問題
才是女兒得到第一名的關鍵！

我們有哪些責任該承擔呢？

以下文字來自偉育總裁~PART2
放手放下，比出手幫忙還要花更多心力！

昨天分享一出，很多人好像鬆了一口氣！因為，好像不用再事必躬親了，有了干我啥事的輕鬆感！

其實，這是非常危險的，因為，人生的成長，就像花園一般，若不修剪，必定雜草重生！重點是，該如何修剪？

從小，孩子就有很多這樣的問題？
我筷子掉了！
我好了！（出門前，卻留下滿地的玩具！）
我被蚊子叮了！
我該穿什麼衣服？

是不是很熟悉，孩子總會有很多問題，跟工作上的夥伴，也常有各種問題是十分相似的。
這時，我們得先區分，他是『不會』還是『不願意』？
如果『不會』！
來，我教你！我幫忙，我示範給你看！
但是如果是『不願意』.....
那麼：『哪怎麼辦？』『可以怎麼做？』加上跟孩子一般無辜的眼神，就會成為我們家的標準答案。

記得孩子四歲時，有一次要出門，滿地的玩具！已經要遲到的我，面臨了選擇，該怎麼辦？當下心一橫，打電話延後約會一小時！
『滿地的玩具怎麼辦？』
孩子回答『要收嗎？』
『這是個好想法！』我肯定的回答（但心中伴著遲到的壓力）
孩子又說：『我不會！』

『我們一起做如何，我收一個，你學我收一個？』帶著微笑，但是心中打定了老子跟你耗下去的準備.....
花了40分鐘，整理完畢，出門！

所以，放下和放手，是一種，壓抑自己不去剝奪孩子體驗的過程，但是，必須要全然關注，注重孩子的行動，激發孩子的責任感！言語、時間及精神上的全然支持。

放手，比動手幫忙還辛苦！
我們需要的不是把事情做完，而是培養領導力和負責任的人。
時間可以耽擱，但是人生卻不會因此耽擱！

順道一提，孩子一年級時是模範生，二年級是孝悌楷模。我在乎嗎？當然不在乎，但是，這是需要能為自己負責任，才能得到的結果，這一點.....